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《声之形》正在影院热映中，而关于这部电影引发的关于校园暴力的事件的讨论与思考却一直没有停止。从中汲取的各种经验教训也一直在线。那么，这部电影最深层次的内涵是什么？《声之形》的给人最深处的感想是什么？一起来看看吧！

《声之形》现象级电影

《声之形》是继《你的名字》之后，日本又一部现象级的动漫电影。讲述善良、可爱，又有听觉障碍的少女西宫硝子（早见沙织 配音），和曾经伤害过她的少年石田将也（入野自由 配音）的故事。西宫硝子在学校备受欺负，得不到友情和关爱，但她总是对周围一切抱以善意。石田将也是主要施暴者之一，他因此也被周围的同学孤立起来。经过五年时间，两人步入高中，随着成长他们逐渐体会到彼此的心情和处境。在跌跌撞撞的青春中，少男少女们终于学会了接纳别人，与自己和解。

《声之形》引发的最开始的感触

最早这部漫画吸引我的并不是剧情，而是设定。不知道为什么我最近开始注意一个日本“习俗”，但这个“习俗”并不止在日本有，其实世界哪里都有……就是——Bully（不清楚的自行百度）下面就从Bully开始。

第一步:Bully

这部作品早期可以看出最早的石田就是Bully的施行者，而西宫就是Bully的受害者，这两个是十分矛盾的存在。不得不说作者大今良时很好的处理了这个矛盾，从小事开始慢慢积累、激发而导致大事的产生。大今对每一个人物也都进行了细致的刻画（Bully的施行者:石田，受害者:西宫，间接或直接的冷暴力施行者:老师和同学们）在这部作品里不难看出大部分日本（或者说世界）学校的一种普遍的Bully现象（注:在背后说同学坏话也属于轻微的Bully，尤其还是故意说出来给那个人听的——像川井和植野那种）可以说Bully是这部作品的一个重要起点，也是整部作品的立足点（也是这作品受争议的原因）而石田从Bully的施行者转为受害者这一点就实在佩服作者的高明了。

第二步:聋哑与手语

这也是第二个本作吸引我的地方，因为本人会手语啊！本人会手语啊！本人会手语啊！（重要的事说三遍）可以看出作者确实是学过手语，而且也是能达到熟练运用的程度，但是!不代表都是对的，这其中也可能是翻译的问题导致动作和内容是有些许差别（举个栗子:在漫画中“朋友”这个手语是左右两手相握，但实际上是双手伸拇指，虎口朝下，互碰几下）除去这一点点的出入外整体上对聋哑少女西宫的刻画是十分成功的:西宫正是因为身上聋哑这一缺陷导致了小学各种悲剧的出现，而也正是因为聋哑才展现出《声之形》这一题目。“如果语言无法传递的话，就用手来传递好了”石田也是学会了手语而不让自己后悔一生。石田和西宫既是两个不同世界的人，也是同病相怜的人，虽说有点讽刺但却留有一丝温情。如果Bully是作品的起点的话，那聋哑与手语便是这段旅程的挫折与工具。

第三步:朋友们

本作品（或者说石田）对朋友的定义很有意思，我就不再说明，看漫画就可以很明显感觉的到。而朋友们（也就是主角们）:石田，西宫，结弦，永束，佐原，植野，川井，真柴（还有岛田）每一个朋友都有自己的故事，而最让我印象深刻的就是真柴那句“从前我也是那个拿包的……”先抛开真柴不谈，不过如果搞个人气排行，我可以想象垫底的一定是植野（别问我为什么知道）植野是一个矛盾体的存在，但实际上她才是最明白什么是朋友（也是最不明白的一个）为什么这么说呢？最简单直白的说——如果一个人不断地贬低你、嘲笑你，但你依然能和那个人做朋友，你说他牛逼不牛逼？当然这只是玩笑话。如果你们用另一种眼光看植野就会发现她很不一样:她只是一个渴望爱情的孩子，她所做的一切都归为两个字——爱情。而其他的朋友几乎都有一些拥护者，我便不再多说了。

第四步:声之形

这部作品的内涵我就不说了，毕竟哈姆雷特这么多，多我一个也嫌堵。我就来说说我对于这漫画的想法:我一天刷完的这部漫画，花了大概6、7个小时看完。这漫画并不算长篇，只能算中短篇，故事剧情也并没有十分复杂，倒觉得还稍微有些拖沓（可能是刚美漫看完看这个有点不习惯）但是，这篇却拖沓的很精致，虽然剧情发展十分缓慢但却没有浪费笔墨，让人看的很舒服。而且回忆部分也安排的恰到好处，不会让人看的昏昏欲睡，能抓住读者的心（本人在西宫的回忆结尾泪目了）可以说这部作品是十分精致而有意义的，能让人沉浸进去体会故事（这对一个会手语的人更是如此）总的来说，九分保底，十分差点，所以我才打了九分。

这部作品绝对是安利女友（男友）的不二之选（不要问我为什么）。

《声之形》网盘资源

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